中共衡南縣職業中專黨總支部

關於巡察整改進展情況的通報

根據縣委統一部署，2024年12日17日至2025年1月21日，縣委第二巡察組對衡南縣職業中專黨總支部進行了巡察。2025年4月7日,縣委巡察組向衡南職專黨總支部反饋了巡察意見。按照巡察工作有關要求，現將巡察整改進展情況予以公布。

一、組織整改落實情況

衡南職專黨總支部堅持把巡察整改作為檢驗政治忠誠、踐行"兩個維護"的重要標尺，以高度的政治責任感和刀刃向內的勇氣，全麵認領問題，深刻剖析根源，以"三個精準"推動整改落地見效。

一是精準製定整改方案：對照巡察反饋的三個方麵的問題，逐條製定整改措施，明確整改目標、責任人、完成時限，形成"問題清單—任務清單—責任清單"閉環管理。

 二是精準壓實整改責任：實行"周調度、月通報"機製，黨總支書記每周聽取整改進展，班子成員牽頭推進分管領域問題整改，確保整改任務"不懸空""全見底"。

 三是精準建立長效機製：針對共性問題建章立製，將整改成效納入年度考核和幹部評優評先，推動整改由"點上改"向"麵上治"深化。

黨總支書記段宜虎堅決扛牢巡察整改第一責任人責任，提高政治站位，以"三個堅決"強化整改思想自覺。

 一是堅決扛起主體責任：第一時間召開專題黨總支部會議，成立由黨總支書記任組長的整改工作領導小組，逐項分解任務、明確責任分工，形成"一把手"負總責、班子成員"一崗雙責"、科室協同聯動的整改格局。

二是堅決樹牢問題導向：組織召開專題民主生活會，班子成員帶頭查擺思想認識、製度執行、作風建設等方麵問題，從政治偏差、責任缺位、能力短板等層麵深挖根源，避免就事論事、浮於表麵。

三是堅決貫徹"當下改"與"長久立"：將整改作為推進全麵從嚴治黨的重要契機，既聚焦反饋問題立行立改，又注重舉一反三、建章立製，推動整改成果轉化為治理效能。

二、集中整改期內已完成的整改事項

(一)反饋問題：建立巡察整改長效機製不到位

問題1：推進巡察整改缺乏久久為功的韌勁。

整改情況：完成。一是全麵自查，將未按規定執行政府采購程序的項目，補充履行審批手續，完善采購檔案，嚴格執行采購目錄及限額標準，規範采購流程，加強內控管理；二是利用主題班會加強食品安全教育，提升學生食品安全意識。三是加強圍牆值班值守。製定圍牆值班表，明確值班人員的崗位職責。四是建立詳細的值班記錄台賬，值班人員需如實記錄巡邏時間、發現的問題以及處理情況等信息，做到有據可查，便於後續分析總結和持續改進工作。              

（二）反饋問題：貫徹落實"立德樹人"根本任務有差距

問題2：落實"師德師風"教育管理有偏差。

整改情況：完成。一是強化思想教育：開展師德師風專題培訓與講座，組織學習師德規範與先進事跡，增強教師責任意識與職業認同感，定期組織交流研討，分享教育感悟，緩解職業倦怠。二是完善製度管理：細化教學紀律規定，明確缺課、遲到等違規行為的處罰標準。建立教學紀律檢查機製，安排專人定期巡查，記錄違規情況，及時通報處理。三是加強監督激勵：設立學生監督反饋渠道，鼓勵學生舉報違規行為。開展師德師風評優活動，對表現優秀教師給予獎勵，形成正向激勵氛圍。

問題3：教學教研存在薄弱鏈條。

整改情況：完成。一是建立校級領導聯點和中層幹部駐點製度，每個校級領導聯係2個教研組，每個教研安排一個中層幹部和一個組長具體負責。二是每個教研組每次教研會確定一個主題和一個中心發言人，要求全組教師圍繞主題討論。三是建立教研會簽到和定期通報製度，每月統計和通報教研會參會情況。

問題4：學風建設基礎不牢固。

整改情況：完成。一是建立手機管理專項整治領導小組，明確班主任為班級手機管理第一責任人，任課教師為課堂手機管理直接責任人，教官和宿管員為宿舍手機管理監督責任人，形成"校級統籌、年級落實、班級執行、全員參與"的管理體係。二是加強家校溝通：通過班級家長微信群向家長宣傳學校手機管理政策（一封信），引導家長以身作則，減少在孩子麵前使用手機的頻率，合理控製孩子在家使用手機的時間。三是優化社團活動：開設藝術、體育等多種類型的社團，增加社團活動的頻次和質量，吸引學生積極參與，豐富學生課餘生活，減少對手機的依賴。

問題5：產教"合而不融"，校企"合而不深"。

整改情況：完成。一是由校級領導牽頭，組建專業教師市場調研團隊，對市場產業現狀進行全麵深入調研。二是加強與具備產教融合潛力專業的企業對接，力爭與其建立長期穩定的合作關係。三是加強校企合作，在企業掛牌設立"校外實訓基地"，企業專家到校協助學校開展實訓工作。四是定期邀請企業導師到學校舉辦專題講座，介紹行業前沿技術、企業文化和職業素養要求等內容。

問題6：師資隊伍選優配強力度不足。

整改情況：完成。一是持續支持並鼓勵教師參加各級各類培訓與資格認證，致力於打造一支教學資質完備、專業能力過硬的教師隊伍。二是學校組織文史類專業教師參加國培和省培，解決我校德育教師缺少的局麵。三是組織學校教師積極參加教育廳"雙師型"教師認定。四是組織相近專業的教師參加國培、省培和市培，提高教師專業技能，取得相關職業資格，解決技能課專職教師短缺的問題。  

（三）反饋問題：落實管黨治黨主體責任不嚴實

問題7："三重一大"事項決策不夠規範。

整改情況：完成。一是組織學習《衡南職專"三重一大"決策製度實施辦法》，明確"三重一大"事項議事範圍。二是嚴格執行相關黨規黨紀，全麵貫徹民主集中製，健全民主決策機製，充分發揚民主，"一把手"嚴格執行"末位"發言表態。三是加強會議記錄人員對會議記錄的培訓教育，規範會議記錄全過程。

三、下一步整改工作安排

（一）深化思想動員，築牢整改根基

為確保整改工作深入人心、取得實效，學校將組織專題學習會與研討班，邀請行業專家進行授課，通過深入淺出的講解與互動交流，強化幹部職工對整改工作重要性的深刻認識。同時，將整改工作與業務提升、作風轉變緊密結合，通過案例分析、經驗分享等形式，引導幹部職工將整改理念內化於心、外化於行。此外，還將開展警示教育活動，選取具有代表性的反麵案例進行剖析，以案為鑒，增強幹部職工的責任意識與紀律意識，形成全員參與、共同推進整改的良好氛圍。

（二）健全工作機製，保障整改有序

為確保整改工作有序進行，學校將進一步完善整改台賬動態更新機製，對每一項整改任務進行詳細記錄，實時追蹤整改進度，確保整改工作不留死角、不走過場。同時，建立部門協同機製，加強各部門之間的溝通與協作，形成上下聯動、左右協同的整改合力。此外，還將健全監督考核機製，定期對整改工作進行檢查評估，對整改不力的部門和個人進行問責，確保整改責任得到有效落實。通過這些機製的建立與完善，為整改工作提供有力保障。

（三）分類施策推進，確保整改實效

針對整改工作中存在的不同問題，學校將采取分類施策的方式推進整改工作。對於已經完成的事項，學校將開展"回頭看"活動，對整改成果進行全麵複查，查漏補缺，確保整改質量。同時，建立長效機製，防止問題反彈。通過分類施策、精準發力，確保整改工作取得實效。

（四）深化成果運用，實現標本兼治

學校將全麵梳理整改經驗，深入查找製度漏洞和管理短板。針對發現的問題，及時修訂完善相關製度，形成科學、規範、長效的管理機製。同時，將整改成果融入日常工作之中，優化業務流程，提升工作效能。通過整改工作的深入推進，不僅解決當前存在的問題，更要實現標本兼治，推動工作整體水平邁上新台階。衡南縣職業中專將以整改工作為契機，不斷提升工作質量和效率，為單位的持續健康發展奠定堅實基礎。

歡迎廣大幹部群眾對巡察整改落實情況進行監督。如有意見建議，請及時向关键词2反映。聯係電話：0734-8742382；電子郵箱：[email protected]。

中共衡南職專黨總支部

                                  2025年12月21日

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